Author: Детский сад

МКДОУ д/с №432

Здравствуйте, дорогие наши читатели! Мы рады снова встрече с вами!
Вот и закончилось лето и наступило самое прекрасное время года – Осень. Время, когда уходит жара лета, но еще нет зимних холодов. Яркое солнце, от которого не хочется прятаться в тень, как в июле. Лес из зеленого превращается в багряно-желтое чудо. И у нас в голове вертятся знакомые нам еще со школьной скамьи строчки «Это осень, мой друг, это клин журавля, это звук сотрясаемых в яблоке зерен…» или «Осенняя пора, очей очарованье….».
Осень – начало учебного года, начало новых открытий и новых достижений. Желаем Вам и Вашим детям новых свершений, желаем ярко и интересно прожить этот учебный год! Как всегда, на страницах газеты «Солнечный зайчик» мы будем ежемесячно знакомить Вас с жизнью детского сада, о наиболее ярких событиях, интересных мероприятиях. Вас же, в свою очередь, просим делиться с нами интересным опытом своего семейного воспитания. В нашей газете всегда свободны страницы для Ваших мыслей, советов, пожеланий! Надеемся, что наше сотрудничество будет плодотворным!

Поздравляем всех сотрудников,
воспитанников и их родителей
с новым учебным годом!

Закончилось наше холодное сибирское лето, и вот уже в детском саду к 1 сентября вновь собираются все воспитанники. И большие дети подготовительной группы, которым предстоит пройти образовательный курс подготовки к школе, и совсем малыши 2-х летки, которым еще обидно утром расставаться с мамами... Но наши умелые и заботливые воспитатели всегда готовы помочь вашим детям адаптироваться и полюбить детский сад, утренники и экскурсии, вкусную кашу и веселые эстафеты. Поэтому всех поздравляем с началом нового учебного 2018-2019года !

Стр. #

С днем рождения,
Новосибирск!

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать богатства. Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в дошкольном возрасте. Любовь маленького ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – маме, папе, бабушке, дедушке, с любви к своему дому, к улице, на которой он живет, к детскому саду и конечно к родному городу.
В конце июня наш город каждый год отмечает свой день рождения. И мы с ребятами решили поздравить любимый Новосибирск познавательным и веселым праздником. В гости к ребятам пришел Городовичок и знаменитые новосибирские клоуны. Дети пели для гостей песню про Новосибирск и Каравай, исполняли «Танец о детстве», читали стихотворения про свой город, отгадывали загадки про новосибирский герб, рассказывали о известных достопримечательностях родного города. Сыграли с персонажами в интересные игры-эстафеты: «Праздничный торт», «Поймай рыбку», «Построй самый высокий дом», «Городское такси». Праздник прошел торжественно и красиво.
Любимый город мы желаем тебе процветать и быть красивым!
Музыкальный руководитель Козлова Е.В.
На бескрайних, на просторах в блеске солнечном Оби
Вырос славный, чудный город, где живут сибиряки.

Первый раз в детский сад.
Как привыкают самые маленькие...

Стр. #

Основная проблема, с которой сталкиваются практически все родители - адаптация ребенка в садике. Многие не знают, как правильно себя вести, чтобы этот процесс прошел безболезненно. Стоит ли приводить ребенка в сад на полдня? Как правильно прощаться? Когда лучше всего начать помещать заведение? О тонкостях (детской психологии и о том, как (сделать временное расставание ) с малышом приятным для детей и взрослых рассказывает педагог-психолог Шураева Е.В. Каждый ребенок по-своему реагирует на детский сад. Кто-то переживает спокойно, кто-то - эмоционально (устраивает истерики, не кушает, не спит и прочее), а кто-то тревоги не показывает (внешне ребенок спокоен, но у него нет аппетита, не просится на горшок). Детский сад - это первый стресс для ребенка: мама всегда была рядом, а теперь нужно привыкать к самостоятельной жизни. Приучать к детскому саду надо правильно. Сначала нужно приходить туда с малышом на пару часов и оставаться с ним вместе. Через несколько дней объяснить, что мама оставит его с детками и воспитателями, а потом заберет перед сном. Через неделю-две ребенка можно будет оставлять уже на весь день. Никогда нельзя обманывать: если пообещали, что заберете в конкретное время, - обязательно заберите. Между детьми и родителями должно быть полное доверие. Важно правильно прощаться: не убегать, пока он отвернулся, а поцеловать, помахать «до свидания» и сказать, когда придете за ним. Не нужно реагировать на слезы и крики, как правило, это всего лишь способ манипуляции.
После того, как мама уйдет, малыш успокоится и будет играться с детками. Приучать ребенка отпускать маму на роботу нужно заранее: пусть он поможет собраться (принесет сумочку, зонт, закроет дверь...). Если он очень привязан к маме и постоянно устраивает истерики, стоит попробовать, чтобы в сад его приводил папа, бабушка или другой член семьи. Пусть малыш возьмет с собой любимую игрушку. Она будет напоминать дом, маму. Нужно научить делиться своими вещами.
Если ребенок не хочет давать другим деткам свою игрушку, пусть лучше не берет ее с собой, а возьмет ту, что не жалко. После детского садика надо интересоваться, как дела у малыша. Однако спрашивать в общем: как прошел день, что делал в садике?.. Не стоит делать акцент: тебя кто-то обижал? Ребенок может напридумывать, чтобы его не отводили в сад. Приучать ребенка к детскому саду лучше всего летом, пока тепло. Первые дни дети могут не проситься на горшок, поэтому будут мокрыми. Это нормально. Нужно взять побольше трусиков, колготочек, штанишек, чтобы воспитатели могли переодеть. Если же этот период затягивается, скорее всего, ребенок переживает стресс внутри. Родители должны быть спокойны внешне и внутренне. Тогда малыш будет понимать, что детский сад - это нормально, ничего плохого там нет. Не надо обсуждать при ребенке возможные осложнения, но и идеалистические картины тоже рисовать не стоит.
Нужна позиция осознанной необходимости. Режим и питание тоже надо максимально приблизить к детсадовскому, тогда адаптация будет проще. Важно закалять ребенка - это повысит иммунитет, а значит - позволит избежать болезней, или во всяком случае они пройдут без осложнений. Самое главное - правильное понимание родителями своей роли в жизни ребенка. Дети - самостоятельные личности, просто еще маленькие. Они могут прекрасно справляться сами. Все страхи родителей в основном надуманы.
Педагог-психолог Шураева Е. В.

Родительские собрания в ДОУ
( рамках работы детско-родительского клуба «Семь Я»)

В начале сентября в детском саду специалистами и воспитателями групп были проведены родительские собрания, посвященные новому 2018-2019 учебному году. Вниманию родителей были представлены презентации на тему: «Капризы детей», «Личностное развитие детей 5-6 лет», «Адаптация детей младшего дошкольного возраста», «Составляющие психологической готовности детей к школе». Из презентаций, подготовленных педагогом-психологом Шураевой Е.В., родители узнали о возрастных особенностях детей. Родители активно включались в обсуждение вопросов, связанных о семье, о детях, о воспитании, о том, как важно наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.Воспитатели и специалисты поблагодарили родителей воспитанников детского сада за сотрудничество, рассказали о правилах в детском саду, дали советы родителям в воспитании детей. Было акцентировано внимание на важности работы по сохранению и укреплению здоровья детей, в связи, с чем необходимо объединение усилий детского сада и семьи. Родительские собрания прошли в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим вопросам. Все участники родительского собрания остались удовлетворены от общения. Собрания прошли в теплой и доверительной обстановке.
Педагог-психолог Шураева Е.В.

Библиотека, книжка, я - вместе дружная семья!
Библиотека, книжка, я - вместе дружная семья

В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Начинать такую работу необходимо с дошкольного возраста, в первом для ребенка «социальном институте» – детском саду. Мы с ребятами в течение года неоднократно совершали путешествие в МИР КНИГИ. Уже не в первый раз наше дошкольное учреждение посещает уже давно знакомую и полюбившуюся библиотеку семейного чтения, и каждая встреча с ней дарит детям незабываемые эмоции и впечатления. Большое спасибо всем сотрудникам, которые организовали для наших детей эту увлекательную экскурсию в мир книги. Мы уверены, что ребята нашего детского сада обязательно придут сюда еще раз уже вместе со своими родителями и возможно, станут постоянными читателями этой библиотеки.
Как правило, в семьях, где родители часто и много читают детям, существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг родителями своему ребенку можно рассматривать как показатель благополучной семьи, в таких семьях низкий уровень насилия и семейной дисгармонии.
Мы очень надеемся, что в течение всего периода наши дети будут читать книги (с родителями и самостоятельно), делиться впечатлениями о прочитанном в группе, использовать полученную информацию на занятиях по знакомству с художественной литературой.
Учитель-логопед Бушуева М.Ю.

Книги-не только источник знаний, но и источник здоровья!